吉林建筑大学“学习筑梦”
2023年五期团队支教感悟
我是吉林建筑大学“学习筑梦”支教团2023年五期团队支教团成员王奕博，我的专业是“高分子材料与工程”，我于2019年入学，曾服役于中国人民解放军32117部队。在本次支教活动中我负责的文化课程是初二年级数学，素质拓展课程是擒敌拳，同时我也是初中一年级的班主任。
在得知要去支教的消息后，心中非常高兴。这次支教机会非常难得，特别感谢老师对我的信任，让我能有机会参与到这项公益活动中，我也下定决心，打起十二分的精神，全身心投入到支教中去，不辜负老师的信任。对于这种公益活动我一直都心生向往，为了偏远地区孩子们那份善良、热情，觉得是件非常有意义的事情。
2023年7月10日，我们收拾好行囊一切准备就绪，出发奔赴双山村小学。随着车子不断行驶，窗外的景象开始发生变化，我们逐渐远离城市的喧嚣，窗外的景象由高楼林立变为了绿树成荫、高山起伏。经过近四个小时的长途跋涉，我们终于到达了我们的支教地点——吉林省蛟河市黄松甸镇双山村小学。到地方后，大家开始忙碌起来为我们的“开营仪式”做准备。随着我们准备完毕孩子和家长们也都到来。当真正见到孩子和家长们的时候，我真正意识到我的身份发生了转变，我不再是一名普通的大学生，现在我是一名支教大学生，是家长孩子们口中的老师。开营仪式结束，我们的支教生活正式开始。
（图为整理内务）
七点起床，迅速洗漱整理好床铺，开始我们一天的支教生活。早上我们早早的站在校门口，迎接孩子们到来，看着孩子们背着书包向我们走来，主动向我们问好，听到那一声声“老师好”我意识到我的身份也开始真正发生了转变，“老师”不仅是个称呼，是份职业，它更代表着肩上的责任。领着孩子们走进教室，向孩子们介绍自己，孩子们非常热情，对我们充满了好奇心，老师你是学什么的呀？老师你多大了？老师你好高呀，你有多高？……我们被孩子们各种各样的奇妙问题所淹没。作为初一年级的班主任，肩上就更多了份责任，孩子们上课情况怎么样，能不能听懂，中午带饭了没有……诸多问题都要考虑到，对我不仅是种考验，同时也是一次历练。
(图为为学生授课)
第一次登上讲台，内心除了激动和喜悦之外还略有紧张，面对着一个个可爱的脸庞以及那渴望知识的眼神，我们深感为人师表、责任重大，尤其在学生成长的最初阶段。我们更要为他们打好基础，让他们健康的成长。初次授课，没有教学方法也没有教学经验的我们遇到了很多的问题，在课余之际，我们提前进行备课，了解孩子们对知识的掌握情况，支教大学生之间也互相交流教学方法互相学习，逐渐掌握了一些课堂管理知识和课程导入技巧。渐渐地，我们发现，我们的课堂很受学生的喜爱，课堂教学也颇见成效，听到他们用儿童天真的嗓音，传递着我们讲过的知识，我们的心感受到了一丝欣慰。
（图为指导学生擒敌拳动作）
这次支教活动不仅有文化课还有各式各样的素质拓展课程，书法、美术、折纸、走秀、擒敌拳等等等，孩子们都非常感兴趣，有很多他们没有体验过的，这是个很好的机会让他们可以开拓眼界。说实话，相比于其他的素质拓展课程，擒敌拳是个比较考验体力的活动，我以为孩子们会怕累而不喜欢，但事实证明是我多虑了，孩子们情绪十分高涨，不管初一初二的大孩子还是三四年级的小朋友们，都非常喜欢打，令我印象最深刻的是我班一位叫田沅的女生，主动找我说：“王老师王老师，你啥时候教我下面的动作呀。”大家的动作可能没有那么规范，但孩子们的态度都很认真，有时候一个动作重复很多遍，也很认真，下午顶着大太阳，孩子们不叫苦，不叫累，个个都是好样的。
（图为擒敌拳颁奖仪式，与学生告别仪式）
（图为擒敌拳颁奖仪式，与学生告别仪式）
支教的时间很短暂，只有短短十天。看着这些可爱的脸庞，真不想离开他们，他们在课堂上时而让人可气，时而让人可怜，但更多的留给我们的是一份可爱，他们活泼，他们好动，他们诚实，他们天真。正是因为他们，才使我们在紧张的工作之余格外的轻松和自由。
栽花容易树人难，在短短的十天里，让我成长了许多，我深刻体验到了当老师的难处，有很多的东西要写，要备课，要说课，要听课，要讲课，要反思，要总结，要组织纪律，要传授知识，要体察学生兴趣，要丰富学生生活。更重要的是要培养学生的行为习惯和道德情操。再次感谢老师的信任，能让我有机会参加这次意义非凡的支教，让我经历了许多，成长了许多。我们不需此行，我们无怨无悔，我们学到了以前从未学过的东西，我们经历了人生中最难忘的十天，与其说是支教，不如说是学习，与其说是我们支援了山区教育，不如说是山区的生活教育了我们。
责任编辑：吴岩峰，王菊
校审：宋美琪
文字编辑：王奕博
图片来源：“学习筑梦”支教团
图文排版：杨宇杭
